Newsletter AEGN – Abril 2026

Caminhada “Respira saúde, respira cultura”

Os alunos do 10.º e 11.º anos dos vários cursos profissionais da ESGN participaram na atividade “Respira saúde, respira cultura”, uma caminhada pelo antigo ramal ferroviário entre a Alfândega e Campanhã, no Porto.
Ao longo do percurso junto ao rio Douro, combinaram exercício físico de lazer com aprendizagem sobre a história e o património local.
Exploraram túneis ferroviários, conheceram episódios históricos como a Segunda Invasão Francesa de 1809 e descobriram curiosidades da cidade, incluindo a Ponte do Freixo e a antiga sede da PIDE.
A iniciativa destacou-se como uma forma dinâmica de promover saúde, convívio e ligação à cultura fora da sala de aula.

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Sala Vem e Veste | Inventário mês de março

Sala Vem e Veste - Um projeto social, para ajudar quem mais precisa.

Material doado no mês de março:
1 alcofa de bebé, 1 saco térmico, 16 vestidos de criança, 3 camisas de senhora, 12 calças de criança, 9 calções de adulto, 21 calças de adulto, 11 camisolas de senhora, 26 camisolas de criança, 3 saias de criança, 5 saias de senhora, 3 calção de criança, 1 calças de pijama, 4 casacos de criança, 1 t-shirt de criança, 1 macacão de senhora, 4 vestidos de senhora, 2 coletes de homem, 2 lenços de senhora, 2 gorros, 1 par de botas, 1 par de sandálias, 1 cachecol.

CE – 2025/2026 – Job shadowing Portugal/Turquia

Há cerca de dois meses, chegou um pedido inesperado. Um grupo de professores turcos, com viagens já marcadas, procurava acolhimento numa escola portuguesa. A resposta foi célere. Rui Vanzeller, diretor do agrupamento, deu luz verde, e a partir daí, começou a desenhar-se uma experiência que ultrapassaria largamente o previsto.
Com o apoio próximo da Paula Maia, Coordenadora da EMAEI, organizou-se uma mobilidade Erasmus, sob o formato de job shadowing, centrada na educação inclusiva. O programa levou-nos a visitar algumas das escolas do agrupamento, tais como: EB de Cabanões, ES Gaia Nascente, passando pela EB 2,3 Agnes de Cernache, ao Centro Escolar Fernando Guedes e a EB 2,3 Adriano Correia de Oliveira, revelando, em cada uma, práticas que conjugam pedagogia, cuidado e humanidade.
Houve lugar para assistir a aulas inclusivas, acompanhar atividades de desporto escolar adaptado, Boccia, e permitiu-nos visitar também unidades multidisciplinares, onde a educação se encontra com a terapia e o bem-estar. A sala Snoezelen, na EBAC, pensada para estimular os sentidos e promover o equilíbrio emocional, para além de terapias assistidas por cães e unidades especializadas no apoio ao autismo compuseram um retrato vivo de uma escola que procura chegar a todos.
Mas mais do que os recursos ou as metodologias, foi o envolvimento das pessoas que deixou marca. Professores, psicólogos, assistentes operacionais, famílias e equipas de mediação revelaram um compromisso profundo com alunos com multideficiência — um compromisso que se constrói na proximidade, na persistência e numa dedicação que não cabe em relatórios.
Vindos de duas escolas de Çorum, nas proximidades de Ancara, os docentes turcos confessaram-se impressionados com o que encontraram: práticas que consideraram vanguardistas, mas sobretudo um sentido de humanidade que reconheceram como exemplar.
A expectativa inicial era a de surpreender quem vinha de fora. No entanto, como tantas vezes acontece, a maior surpresa foi interna. Porque, no fim, há projetos que nos lembram, com discrição e força, que a educação, quando verdadeiramente inclusiva, é sempre um gesto coletivo de esperança.
Fica, por isso, um sincero bem-hajam e a gratidão por uma experiência que, mais do que partilhada, foi sentida.

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11.º FIG World Cup Aerobic Gymnastics

No passado dia 26 de março, a turma do 10.º ano do Curso Profissional de Desporto deslocou-se a Cantanhede para assistir ao 11.º FIG World Cup Aerobic Gymnastics/ 14⁰ International Open Competition.
Esta atividade realizou-se no âmbito das disciplinas de Animação e Lazer, Ginástica Aeróbica e Step, tendo os alunos sido acompanhados pelas professoras Marta Santos e Paula Costa.
Ao longo do evento, os alunos tiveram a oportunidade de assistir a performances de elevado nível, nas categorias de individual feminino e trios, contactando de perto com atletas de excelência internacional.
Sem dúvida, uma experiência enriquecedora e motivadora, que contribuiu para o aprofundamento dos conhecimentos e para o desenvolvimento do interesse pela modalidade.
Agradecemos à Academia CantanhedeGym pela disponibilidade e acolhimento, que tornaram possível a nossa presença neste evento.

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(Des)influencers no Freixieiro

No passado dia 26 de março, a EB1 do Freixeiro promoveu uma sessão de sensibilização para os Encarregados de Educação, dinamizada pelo grupo (Des)influencers e liderada pela Dr.ª Sara Tavares, da Faculdade de Letras do Porto.
Pretendeu-se sensibilizar para a exposição excessiva das crianças nas redes sociais, para o perigo no contacto com desconhecidos, para o Cyberbullying, para o uso excessivo de ecrãs e para o perigo de acesso a conteúdos inadequados.
A sessão revelou-se extremamente esclarecedora e impactante. A Dr.ª Sara Tavares conduziu a sessão com profissionalismo, empatia e competência, criando um ambiente que favoreceu a participação ativa e a reflexão dos encarregados de educação. A metodologia utilizada, baseada em exemplos práticos e estratégias de prevenção, permitiu que os participantes adquirissem conhecimentos úteis e aplicáveis no dia a dia, aumentando a sua consciência sobre os riscos digitais e capacitando-os para agir de forma preventiva.
Pretende-se dar continuidade a este tipo de sessões, dada a sua importância social e educativa.

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Dia 7: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

O dia amanheceu com um misto de sentimentos: por um lado, a ânsia é alegria de voltar a casa, por outro, a tristeza de que estava a chegar ao fim.
Tal como foi prometido, a manhã foi reservada para as compras no Great Market Hall e na rua Vaci.
Depois do almoço e de recolhermos a bagagem no hotel, restava-nos a viagem de autocarro para o aeroporto para os últimos momentos passados nesta nova família que criamos.
Budapeste ficará sempre como uma boa memória que levaremos para a vida.

The day dawned with mixed feelings: on the one hand, the excitement and joy of returning home; on the other, the sadness that it was all coming to an end.
As promised, the morning was set aside for shopping at the Great Market Hall and on Váci Street.
After lunch and collecting our luggage from the hotel, all that remained was the bus journey to the airport for our final moments with this new family we had gained.
Budapest will always remain a fond memory that we will carry with us for the rest of our lives.

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"Corre, Corre Cabacinha!", E.B. do Sardão, 1.º Ano

Ao longo do 1.º semestre, os alunos do 1.º ano da E.B. do Sardão mergulharam no mundo do imaginário popular com o estudo da obra "Corre, Corre Cabacinha", de Alice Vieira.
Mais do que ouvir a história da velhinha que engana os ferozes animais selvagens, os pequenos leitores exploraram o livro de forma completa. Com o apoio de um guião de leitura (adaptado a alunos do 1.º ano) treinaram a interpretação e a escrita, descobrindo os segredos desta narrativa tradicional.
Para celebrar o trabalho realizado, a turma deu asas à criatividade e elaborou um cartaz alusivo à obra, que agora enche o corredor de cor e talento: os nossos pequenos artistas não se ficaram pelo desenho e usaram cabaças verdadeiras para criar um cartaz em 3D que é uma autêntica obra de arte!
Entre rimas e cabaças, os nossos pequenos artistas mostraram que ler é a melhor forma de pôr a imaginação a rolar e os problemas a fugir!

Dia 6: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

Acordámos, tomámos o pequeno-almoço e saímos para apanhar o metro até à ópera.
Quando saímos, caminhámos pela Avenida Andrássy e admiramos a elegância dos edifícios e das lojas.
Em seguida, voltámos à famosa e mais antiga linha 1 do metro que nos levou ao Castelo de Vajdahunyad e ao grandioso parque onde demos um passeio. Sem darmos conta, estávamos na Praça dos Heróis, rodeados de imagens gigantes de gente famosa e importante para os Húngaros.
De volta ao metro, e ainda antes do almoço, seguimos para a sinagoga, conhecida pela sua ligação ao Holocausto, e arrepiamo-nos com a lista de nomes de judeus exterminados.
A seguir ao almoço tivemos um tempo para descontrair: primeiro a espreitar o que as lojas têm para vender e depois, no hotel, a conviver uns com os outros.
Ao fim da tarde voltamos a sair e fomos andar na roda gigante, onde pudemos apreciar a vista panorâmica de Budapeste, fomos visitar o Hard Rock Café e comemos um Chimney Cake.
A última atividade do dia foi o inesquecível cruzeiro no rio Danúbio, a que se seguiu uma experiência gastronómica nova: o típico goulash húngaro.

We woke up, had breakfast and set off to catch the metro to the opera house.
When we left, we strolled along Andrássy Avenue and admired the elegance of the buildings and shops.
We then returned to the famous and oldest metro line 1, which took us to Vajdahunyad Castle and the magnificent park where we went for a stroll. Before we knew it, we were in Heroes’ Square, surrounded by giant statues of people famous and important to the Hungarians.
Back on the metro, and just before lunch, we headed to the synagogue, known for its connection to the Holocaust, and were moved by the list of names of Jews who were exterminated.
After lunch, we had some time to relax: first, browsing what the shops had to offer, and then, back at the hotel, spending time together.
In the late afternoon we went out again and took a ride on the Ferris wheel, where we could enjoy the panoramic view of Budapest; we visited the Hard Rock Café and had a Chimney Cake.
The final activity of the day was the unforgettable cruise on the River Danube, followed by a new culinary experience: the traditional Hungarian goulash.

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Dia 5: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

Passada a primeira noite no novo alojamento, acordamos e tomámos um pequeno-almoço reforçado. Depois, voltamos a encontrar-nos com os nossos amigos húngaros e partimos, de transportes públicos, para uma visita guiada ao distrito de Buda. Caminhamos pelo famoso Buda Castle e fomos conhecendo um pouco da sua longa história. Acabamos o nosso tour guiado com um pequeno quiz e um prémio para o vencedor: um chimney cake. Já a sentir o sabor da despedida, caminhamos mais um pouco com os nossos amigos húngaros e atravessamos a famosa chain bridge que une a parte de Buda e a parte de Peste. Do outro lado do rio Danúbio, chegou o momento de nos separarmos: eles voltaram para Dunakeszi e nós continuamos a passear. Vimos o Parlamento de Budapeste, o Memorial dos Sapatos dos Judeus na margem do Danúbio e fomos almoçar a um restaurante com comida típica húngara. À tarde, fomos para a Ilha Margarida, onde passeamos e usufruimos das Termas durante cerca de 3 horas. Antes de voltar para casa, fomos visitar o Ruins Bar, comprar o jantar e e jantamos todos juntos. O dia acabou com o já habitual bilhar ao fim da noite.

After our first night in our new accommodation, we woke up and had a hearty breakfast. Then, we met up with our Hungarian friends again and took public transport for a guided tour of the Buda district. We walked around the famous Buda Castle and learned a bit about its long history. We finished our guided tour with a short quiz and a prize for the winner: a chimney cake. Already feeling the bittersweet feeling of parting, we walked a little further with our Hungarian friends and crossed the famous Chain Bridge that connects the Buda and Pest districts. On the other side of the Danube River, it was time to part ways: they returned to Dunakeszi and we continued our walk. We saw the Budapest Parliament, the Jewish Shoe Memorial on the Danube bank, and had lunch at a restaurant with typical Hungarian food. In the afternoon, we went to Margaret Island, where we spent about 3 hours enjoying the thermal baths. Before heading home, we visited the Ruins Bar, bought dinner, and ate together. The day ended with our usual late-night game of billiards.

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Dia 4: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

Começámos o dia cedo outra vez: tomámos o pequeno-almoço juntos e seguimos de autocarro para a escola.
Primeiro, fizemos uma apresentação sobre o nosso agrupamento e sobre Portugal. Depois, organizámos um Kahoot com perguntas sobre a cultura portuguesa para os alunos húngaros, com prémios para os vencedores.
De seguida, dividimo-nos em dois grupos: um ajudou a pintar uma parede que simboliza a amizade entre Hungria, Portugal e Itália, e o outro decorou eco-bags com várias técnicas de pintura.
Mais tarde, tivemos uma aula de Química, onde fizemos experiências — a mais divertida foi a “pasta de dentes de elefante”. A última aula foi Educação Física, com um circuito de obstáculos e uma pequena competição.
Após o almoço, despedimo-nos dos nossos parceiros, recebemos uma lembrança e ainda passámos pelo centro de Dunakeszi para tirar fotos antes de apanharmos o comboio para Budapeste.
Depois de nos instalarmos no alojamento, fizemos um pequeno reconhecimento da área e convivemos à volta do piano e da mesa de bilhar.

We started the day early again: we had breakfast together and took the bus to school.
First, we gave a presentation about our school group and about Portugal. Then, we organized a Kahoot with questions about Portuguese culture for the Hungarian students, with prizes for the winners.
Next, we split into two groups: one helped paint a wall symbolizing the friendship between Hungary, Portugal, and Italy, while the other decorated eco-bags using various painting techniques.
Later, we had a Chemistry class where we carried out experiments — the most fun one was the “elephant toothpaste.” The last class was Physical Education, with an obstacle course and a small competition.
After lunch, we said goodbye to our school partners, received a souvenir, and still had time to stop by the center of Dunakeszi to take photos before catching the train to Budapest.
After settling into our accommodation, we explored the area a bit and spent some time together around the piano and the pool table.

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3° Open de escalada

No passado dia 25 de março, realizou-se o 3.º Open de Escalada no ginásio "One Soul", em Vila do Conde, um evento que reuniu atletas e entusiastas da modalidade num ambiente de grande espírito desportivo e superação.
A nossa escola esteve em destaque, com os alunos Rui Nogueira e Vítor Silva do 11°E a alcançarem, respetivamente, o 1.º e o 2.º lugar, demonstrando elevado nível técnico, dedicação e excelente preparação.
Para além das conquistas desportivas, é também de salientar o contributo dos alunos André Guimarães, Maria Cardoso e Rui Silva do 12°E, que desempenharam funções de juízes de forma exemplar, revelando responsabilidade, rigor e grande sentido de compromisso.
Parabéns a todos os participantes pelo excelente desempenho e por representarem a nossa escola com tanto empenho e orgulho!

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Concerto da Orquestra Juvenil de Gaia na ESGN

No passado dia 21 de março, a ES Gaia Nascente voltou a encher-se de música e emoção com mais um concerto da Orquestra Juvenil de Gaia, celebrando o talento e a dedicação dos jovens músicos que lhe dão vida.
O espetáculo contou ainda com a participação especial de alunos do nosso agrupamento, do Clube de Música – Grupo Coral da EB Anes de Cernache e da EB Adriano Correia de Oliveira, que interpretaram duas canções com entusiasmo, e de dois grupos de dança da Escola Secundária, que enriqueceram o momento com coreografias cheias de expressão e criatividade.
Os alunos do Curso Profissional de Multimédia ficaram responsáveis pela cobertura fotográfica e som.
O Coordenador Intermunicipal do Plano Nacional das Artes, César Paulo, esteve presente e salientou a importância destas iniciativas no contexto educativo e cultural, valorizando a existência de projetos inclusivos como o da Orquestra Juvenil de Gaia.
Um momento que voltou a afirmar a escola como um espaço de partilha, criatividade e valorização das artes, em ligação com a comunidade e a cultura local !

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Literacia Financeira e Empreendedorismo na BEACO

A Biblioteca Escolar da Escola Básica Adriano Correia de Oliveira recebeu a visita de uma Encarregada de Educação que dinamizou uma sessão dedicada à literacia financeira e empreendedorismo, no âmbito das atividades de Cidadania e Desenvolvimento Curricular.
Os alunos foram levados a refletir sobre a importância de gerir o dinheiro, poupar, fazer escolhas conscientes e desenvolver ideias originais. A partilha de experiências reais tornou a sessão ainda mais significativa, aproximando os conteúdos da vida do dia a dia.
A iniciativa contribui para a formação de alunos mais informados e preparados para os desafios do futuro, reforçando o papel da escola na promoção de competências essenciais.

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PES na Secundária Gaia Nascente - “Positivamente” (UCC Margem)

Os alunos do 12.º ano turma F da Escola Secundária Gaia Nascente, realizaram a atividade “Positivamente”, no âmbito do PES, em articulação com a equipa da Saúde Escolar da UCC Margem.
O trabalho foi afincado numa dinâmica de grupo, nas temáticas de educação para a saúde, especificamente sobre a Saúde Mental, estimulando os alunos à tomada de decisão e à perceção de como esta pode influenciar a sua vida futura.
Teve lugar um pequeno debate e uma “correção” coletiva sobre os resultados da dinâmica para avaliação dos conhecimentos adquiridos. A conclusão de que uma série de benefícios que impactam tanto o corpo quanto a mente, promovendo o bem-estar geral e a qualidade de vida, resultam de decisões ponderadas esteve na base deste trabalho.
Desenvolver competências de tomada de decisão nos adolescentes do 12.º ano, capacitando-os para avaliar opções, antecipar consequências e assumir escolhas conscientes e responsáveis, com impacto positivo na saúde mental e no futuro pessoal, académico e profissional foi o objetivo geral desta sessão.
O PES agradece à enfermeira Elsa Silva, da UCC Margem, pelo seu empenho e profissionalismo e à professora Vera Sousa, pela cedência da aula e créditos fotográficos.

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"Desafia-te" |Desporto Adaptado nas Medidas Específicas do CAA da EBAC

No passado dia 20 de março, no âmbito do Desporto Escolar de Desporto Adaptado, os alunos da Escola Básica Anes de Cernache participaram com entusiasmo nas atividades realizadas na Escola Básica Dr. Costa Matos, com bolo e bebida para celebrar o término da mesma da melhor forma.
Durante o encontro, os alunos estiveram divididos por várias estações, tais como, esgrima, hóquei, padel/pickleball, circuito de equilíbrio e deslocamentos e ainda ping pong.
Em cada estação, os alunos estiveram acompanhados pelo professor responsável da atividade, assim como pelo grupo de Educação Física e pelo grupo de Educação Especial da respetiva escola que acompanhou a equipa.
No final os alunos demonstraram grande satisfação e entusiasmo com as atividades realizadas, evidenciando o quanto desfrutaram da experiência.
Este encontro revelou-se não só divertido, mas também bastante enriquecedor, proporcionando momentos de aprendizagem, convívio e inclusão para todos os participantes.

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O Plurilinguismo em ação no AEGN!

Para celebrar o Dia Internacional da Língua Materna, assinalado a 21 de fevereiro, as nossas salas transformaram-se num verdadeiro mapa-múndi de afetos e partilha de repertórios linguísticos!
Em sintonia com a missão da UNESCO e os valores da Educação Intercultural, os nossos alunos assumiram o papel de protagonistas. Viajámos da Rússia ao Irão, do Paquistão à Argélia, da Colômbia à Índia ..., onde fomos guiados por vozes que nos ensinaram a valorizar a Língua de Herança de cada família.
Do Bonjour ao Konichiwa, do Marhaba ao Dobrey Dyen, do Salaam ao Pryvit e do Buenos Dias ao Hello, celebrámos a imensa riqueza das mais variadas línguas presentes no nosso Agrupamento.
O resultado?
Cartazes repletos de cor, vozes em harmonia e a prova de que a diversidade linguística é um pilar do nosso sucesso educativo.
No Agrupamento Escolas Gaia Nascente cada língua conta e cada cultura tem o seu lugar! Através da Mediação Linguística e Cultural, lançamos as sementes de uma Cidadania Global mais inclusiva.
Espreitem o vídeo dos nossos alunos!
Diz-nos: Como se diz "Olá" na tua língua materna?

Dia 3: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

Hoje o dia começou mais cedo, pois tivemos de apanhar o autocarro para a escola.
Na primeira hora, estivemos à conversa com os nossos colegas húngaros enquanto ouvíamos músicas portuguesas e húngaras. Depois, tivemos aula de História: trabalhámos em grupos, identificámos personalidades a partir de imagens e fizemos pósteres sobre antigos impérios.
A seguir, participámos em aulas de Inglês e, mais tarde, fizemos um quiz sobre Portugal e Hungria na sala de música, em grupos mistos.
Também tivemos uma aula de culinária, onde preparámos Zserbó, um doce típico com nozes, bolacha e compota.
Durante a tarde, visitámos o castelo de Gödöllő enquanto jogávamos um jogo: em equipas mistas tínhamos de responder a várias perguntas sobre o que viamos.
O dia terminou com um lanche na escola, onde provámos comidas e bebidas tradicionais feitas pelos pais dos alunos húngaros.

The day started earlier because we had to catch the bus to the school.
On the first hour we chatted with our Hungarians partners, while we exchanged songs from our countries.
After that we went to a history class where we worked together with Hungarian students, we did a quiz where we should identify well-known personalities from history, and we did posters about ancient empires.
Then the group was divided to different English classes.
We also did a quiz about Hungarian and Portuguese cultures.
Later we went to a cultural cooking class where we made Zserbó a traditional hungarian sweet made out of walnut, apricot jam and biscuit crumbs.
During the afternoon, we visited the Gödöllő castle while we played a game, we had several questions about things inside the building.
Finally the day ended with traditional snacks made by the Hungarian students' parents.

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Cápusla do Tempo - 7ºI e 7ºH

Os alunos do 7ºI e do 7º H já colocaram as suas mensagens na "Cápsula do Tempo", que será aberta no ano letivo 2027-2028 !

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Visita de Estudo ao Estádio do Dragão: Onde o Desporto e a Formação se Cruzam!

No passado dia 20 de março , os alunos dos Cursos Profissionais de Desporto (10.º E), Multimédia (11.º F) e Cozinha e Pastelaria (10.º D) trocaram a sala de aula pelos bastidores do Estádio do Dragão!
Acompanhados pelos professores Isabel Ferreira, Eduardo Pina e Paula Costa, os nossos estudantes mergulharam no universo de uma infraestrutura de elite. Esta visita não foi apenas um passeio; foi uma tarde de conhecimento aplicado, com objetivos claros.
Desde o relvado à sala de imprensa, balneários, passando pelos imensos troféus, projeções de multimédia , hologramas , história do clube e áreas de catering, foi uma experiência inspiradora que mostrou aos nossos alunos as inúmeras saídas profissionais que o mundo do desporto oferece.

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Dia 2: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

Começamos o dia a conhecer a nossa escola anfitriã: a Dunakeszi Szent István Általános Iskola, onde fomos muito bem recebidos pela Diretora, professores e alunos. O dia foi preenchido com várias atividades: entre a exibição de um grupo de crianças que cantou canções típicas da Hungria, apresentações culturais sobre a Hungria, Dunakeszi e a escola, jogos interativos a pares com os alunos húngaros, aulas de Inglês e de Música e até a plantação conjunta da árvore da Amizade, símbolo da união entre as duas escolas, o dia acabou com o convívio espetacular a jogar várias partidas de bowling e a conhecer melhor os nossos novos amigos.

We started the day by getting to know our host school: Dunakeszi Szent István Általános Iskola, where we were warmly welcomed by the Headmistress, teachers, and students. The day was filled with several activities: from a performance by a group of children singing typical Hungarian songs, to cultural presentations about Hungary, Dunakeszi and the school, interactive games in pairs with Hungarian students, English and Music classes, and even the joint planting of the Friendship Tree, a symbol of the union between the two schools, the day ended with a spectacular get-together playing several games of bowling and getting to know our new friends.

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Dia Internacional da Felicidade no Sardão

No dia 20 de março, os alunos do 1.º ano da E.B. do Sardão celebraram o Dia Internacional da Felicidade de uma forma mágica e criativa. A celebração começou com a leitura da história "Quando sonho, sou feliz!", de Peter H. Reynolds, que inspirou as crianças a refletirem sobre os seus sentimentos e desejos mais bonitos.
Após a leitura, os pequenos artistas meteram as mãos à obra e criaram a "Planta da Felicidade". Cada aluno recebeu uma pétala onde desenhou aquilo que o faz verdadeiramente feliz. O resultado foi um jardim colorido e cheio de significado, onde cada pétala conta uma história: desde um abraço da família e brincadeiras com amigos, até ao simples prazer de sonhar acordado.
Esta atividade permitiu trabalhar a literacia emocional e reforçar que a felicidade mora nas pequenas coisas e nos sonhos que cultivamos todos os dias.

Formação de Leitores - Biblioteca Escolar Fernando Guedes

Os alunos do 1.º Ciclo da Escola Fernando Guedes, sob a orientação da professora Alexandra Natário, realizaram nova e divertida leitura seguida de expressão plástica e exposição.
A ovelhinha preta, Elizabeth Shaw

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Formação de Leitores - 9.º ano celebra Luís de Camões

Numa dinâmica sessão de formação de leitores, os alunos do 9.º ano foram desafiados a mergulhar de forma criativa e envolvente n’Os Lusíadas. Através do jogo “Crime n’Os Lusíadas”, assumiram o papel de verdadeiros detetives para desvendar um enigma: quem estaria a tentar impedir Vasco da Gama e os Portugueses de cumprirem o seu destino? Seria o Adamastor, o Samorim ou a enigmática Vénus?
Vídeos, atividades de compreensão e interpretação, jogos de lógica e raciocínio que proporcionaram uma abordagem motivadora ao poeta. Esta experiência permitiu um contacto mais próximo e significativo com o universo camoniano, despertando o interesse pelo autor, obra, seus desafios e simbolismos.
Uma iniciativa que aliou o “Ofício e a Arte”, contribuindo para a formação literária de jovens apreciadores da literatura portuguesa.

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Novidades no Espaço do Artista na BEAC !

O Sr. Tiago é "pai de coração" da Matilde Araújo do 5.ºE e, como tem uma empresa de cortiça, ofereceu-nos, simpaticamente, a cortiça para o espaço do artista na BEAC.
Já temos uns placares todos janotas onde podemos afixar as obras de arte dos nossos artistas!
Obrigada, Sr. Tiago, pelo material, pelo trabalho, pelo seu tempo precioso! E ainda nos ajudou a montar o candeeiro novo, que comprámos para a Noite de Poesia, com o dinheiro da Feirinha!
Muito, muito obrigada! São assim, os nossos pais amigos da BE Anes de Cernache!

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Dia 1: Mobilidade Erasmus + "A Door to Growth" Budapeste

O dia começou com o encontro de todos os participantes no aeroporto.
Feitos os primeiros registos fotográficos e as últimas despedidas, embarcamos num voo de 2h20m rumo a Zurique. Aí, fizemos uma escala de cerca de 2 horas, e, às 17.10 finalmente entramos no avião que nos levou a Budapeste.
Após o protocolo habitual algo demorado da recolha da bagagem, seguimos em direção a Dunakeszi, a última paragem do dia. Cansados, tomamos banho e descansamos, certos de que o dia seguinte seria bastante preenchido.

The day began with all the participants meeting up at the airport.
After taking the first photos and saying our final goodbyes, we boarded a 2-hour 20-minute flight to Zurich. There, we had a stopover of around two hours, and at 5.10 pm we finally boarded the plane that took us to Budapest.
After the usual, somewhat lengthy baggage collection procedure, we headed towards Dunakeszi, the last stop of the day. Tired, we had a shower and rested, knowing that the following day would be quite busy.

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Química Divertida no JI de Mariz

No passado dia 18 de março deslocou-se ao JI de Mariz, uma técnica da "Ciência vem à escola", para falar sobre o que é a ciência e realizar experiências de "Química Divertida".
As crianças puderam misturar substância e observar reações químicas produzindo Espuma Colorida e Pega Monstros que levaram para casa para brincarem em família. Realizaram aprendizagens significativas, enquanto se divertiam!

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Mobilidade Erasmus+ para Formação em Contexto de Trabalho dos alunos dos Cursos Profissionais

No passado dia 18 de março, pelas 18h30, realizou-se no auditório da escola-sede uma reunião informativa no âmbito do programa Erasmus+, dirigida aos encarregados de educação e alunos do 11.º ano do ensino profissional interessados em participar na mobilidade.
Durante a sessão, foram apresentados e esclarecidos os principais aspetos relacionados com a organização e funcionamento do projeto, nomeadamente os seus objetivos e condições gerais da mobilidade.
A reunião contou ainda com a presença dos alunos do 12.º ano já selecionados, que aproveitaram este momento para obter informações adicionais sobre datas, condições de estadia e apoios financeiros associados à sua participação.
Agradecemos a presença de todos e o interesse demonstrado nesta oportunidade enriquecedora de aprendizagem e desenvolvimento pessoal e profissional dos nossos alunos.

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Somos todos Gaia Nascente - Parlamento dos Jovens

No dia 17 de março, os nossos alunos representaram muito bem o agrupamento na sessão distrital do Parlamento dos Jovens Básico.
Os alunos da Escola Básica de Anes de Cernache e da Adriano Correia de Oliveira, já mencionados em publicação anterior, e os da escola secundária — Ana Ramos, Gabriel Alves e Francisca Soares — estão de parabéns pelo excelente trabalho e pelo exemplo que representam para toda a comunidade educativa.
Sob o tema “Literacia Financeira”, os nossos alunos destacaram-se pela qualidade das suas propostas, demonstrando espírito crítico, empenho e um elevado sentido de responsabilidade cívica. A sua prestação honrou a escola, alcançando um meritório 7.º lugar entre 32 escolas participantes.
Agradecemos à Direção por facilitar a deslocação e à Câmara Municipal de Matosinhos pela excelente organização.

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4ºano de Fernando Guedes no Arquivo Municipal Sophia de Mello Breyner

A turma T4FG, da EB Fernando Guedes, no dia 17 de março, durante a manhã, participou na atividade educativa “Um Dia no Arquivo”, no âmbito de uma parceria estabelecida entre a Divisão de Inovação Educativa, do Departamento de Educação e o Arquivo Municipal Sophia de Mello Breyner.
Esta atividade, desenvolvida pelo Serviço Educativo do Arquivo Municipal, tem por objetivos dar a conhecer aos alunos do 4.º ano, as valências deste Equipamento, assim como despertar hábitos de pesquisa e de visita ao Arquivo, promovendo o gosto pelo conhecimento da história local como fator de formação cultural e cívica da população.
Todos os alunos manifestaram interesse e participaram com entusiasmo na visita dos diferentes espaços. Foi uma manhã muito bem passada!

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Matemática em festa: teatro, desafios e muita diversão na escola!

No passado dia 16 de março, o teatro veio à escola para surpreender os nossos alunos com uma atividade diferente, divertida e cheia de aprendizagens!
As Escolas Básicas Adriano Correia de Oliveira (durante a tarde) e Anes de Cernache (durante a manhã) receberam a Companhia Profissional de Teatro Educa, que apresentou o espetáculo “Matematicomania” aos alunos do 5.º ano.
Através de uma história que retrata as férias de um jovem com o avô, transformadas numa oportunidade para consolidar aprendizagens de Matemática, os alunos foram desafiados a embarcar numa aventura onde as novas tecnologias e o trabalho em equipa tiveram um papel fundamental. Entre situações do quotidiano e desafios inesperados, foram descobrindo conceitos matemáticos e resolvendo problemas… tudo isto com muitas gargalhadas à mistura!
Os objetivos da atividade foram claramente alcançados, os alunos confirmaram que a Matemática pode ser divertida, sentiram-se motivados para a disciplina e reforçaram a sua ligação com o dia a dia. Além disso, tiveram a oportunidade de consolidar e ampliar os seus conhecimentos de uma forma dinâmica e envolvente.
A identificação com as situações, as “brincadeiras” e a linguagem utilizada pelos atores tornou a experiência ainda mais especial, aproximando o teatro da realidade dos nossos alunos.
E porque a Matemática esteve mesmo em destaque neste dia…
Enquanto os alunos do 5.º ano assistiam ao espetáculo, os alunos do 6.º ano também assinalaram o Dia Mundial da Matemática de forma criativa e desafiante. Após colorirem um algarismo previamente atribuído, organizaram, com o apoio dos professores do grupo disciplinar, a sequência do número π (Pi), criando uma exposição original nas paredes da escola.
Em sala de aula, participaram ainda em atividades alusivas ao número π, colocando à prova a sua memória e reforçando aprendizagens de forma lúdica e estimulante.
Sem dúvida, um dia memorável que provou que a Matemática pode sair dos livros, ganhar vida… e arrancar muitos sorrisos!

Uma Conexão entre a Literatura e a Biodiversidade

Os alunos da turma 12.ºF do curso de Multimédia realizaram uma visita de estudo à Galeria da Biodiversidade – Centro Ciência Viva, situada no Jardim Botânico da Universidade do Porto, na zona do Campo Alegre, na cidade do Porto. A atividade foi organizada pelas professoras Vera Sousa, da disciplina de Área de Integração, e Marta Ferreira, da disciplina de Português.
A galeria encontra-se instalada na antiga Casa Andresen, um edifício histórico que pertenceu aos avós da escritora portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen. Este espaço liga assim a ciência, a natureza e a literatura, reforçando a relação entre conhecimento científico e cultural.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de observar diferentes espécies de plantas e diversos elementos relacionados com a biodiversidade. Ao longo do percurso expositivo, foi possível explorar conteúdos que relacionam ciência, natureza e conhecimento, promovendo uma reflexão sobre a importância do meio ambiente.
A visita contou também com a orientação de uma bióloga, que acompanhou o grupo e forneceu explicações sobre os diferentes espaços e exposições presentes na galeria. Através destas explicações, os alunos puderam aprofundar ideias abordadas em contexto escolar e adquirir novos conhecimentos sobre o funcionamento dos ecossistemas e a diversidade da vida no planeta.
Esta atividade teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para a importância da preservação ambiental e demonstrar, de forma prática e interativa, como a biodiversidade está presente no nosso quotidiano. Ao mesmo tempo, a visita permitiu estabelecer uma ligação entre a aprendizagem realizada em sala de aula e a observação direta da natureza e da ciência.

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A Primavera na RádioAC

Tradições pelo mundo ligadas à chegada da primavera.
Muito interessante, menin@s!
Belo trabalho de equipa!

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O Dia do Pai na RádioAC

Num dia tão especial como o Dia do Pai, um miminho de duas meninas do 5.ºano, a Matilde Costa e a Matilde Faria, ambas do 5.ºB.
Muito bem, meninas, prontinhas para integrar a equipa da Rádio!

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Dia Internacional da Matemática – 14 de março

O Desafio 3 do Matem@cias já chegou à Classroom … e promete pôr todos a pensar!
Inspirado na vida e no importante contributo de Katherine Johnson — mulher, matemática e cientista que marcou a história da conquista do Espaço — este desafio convida os alunos a explorar a matemática de forma prática e criativa, com especial destaque para a aplicação do número π (Pi).
Participa!
Descobre como a matemática está presente em tudo o que nos rodeia!

Parlamento dos jovens - sessão distrital

Os nossos deputados na sessão distrital, da EB Anes de Cernache, a Mafalda e o Tomás; da EB Adriano Correia de Oliveira, o Jorge, a Beatriz e a Luana.
O Pedro ficou responsável pela preparação da mesa da sessão distrital, que decorreu na DGEST.
Que orgulho! A Biblioteca Anes de Cernache viu-vos crescer em sabedoria, autonomia e integridade. Parabéns, miúdos, por serem assim! São mesmo especiais!
Parabéns também aos alunos da Adriano Correia de Oliveira!
Obrigada, professora Alice, por todo o apoio e acompanhamento que tem dado ao Parlamento dos Jovens.

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Alunos de Ciências e Tecnologias da ESGN nas Olimpíadas de Química 2026

Os alunos Francisca Flores, Leonor Duarte e Simão Brigas, do 11.º A, participaram, no dia 14 de março, nas semifinais das Olimpíadas de Química 2026, na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
A competição decorreu em formato online e contou com um teste composto por várias perguntas relacionadas com os conteúdos de Química dos 10.º e 11.º anos.
Durante a prova, os alunos tiveram de aplicar os seus conhecimentos em diferentes áreas da disciplina, respondendo a questões que exigiam raciocínio científico e domínio da matéria lecionada ao longo dos anos letivos.
O desempenho foi francamente positivo tendo a equipa alcançado um 4º lugar. Parabéns !!!!

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Cápsula do Tempo 7ºano 25/26 | 9ºano 27/28

No âmbito da Oficina Criativa da BE da Escola Secundária Gaia Nascente, em articulação com a Biblioteca Anes de Cernache e a Biblioteca Adriano Correia de Oliveira, os alunos do 7.º ano de escolaridade do Agrupamento Escolas Gaia Nascente, inspirados no mote “Metamorfose”, do Plano Cultural de Escola, elaboraram textos reflexivos que ficarão guardados na Cápsula do Tempo.
Durante a Mostra Educativa de 2027-2028, quando estes alunos estiverem no 9.º ano, a cápsula será aberta e os textos revisitados.

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Roda de Contos e Mímica de Histórias, na BE da ESGN

A atividade “Roda de Contos e Mímica de Histórias” é uma forma divertida e participativa de celebrar o Mês da Leitura, na BE-ESGN. Os títulos de livros são atribuídos aos alunos, que devem representá-los através de mímica. Os restantes colegas observam atentamente os gestos e as expressões apresentados e tentam adivinhar qual é o título da história representada.
Na atividade Roda de Contos, cada aluno contribui para a construção de uma história de forma coletiva: um começa narrando uma frase e o próximo continua a frase do colega, seguindo a sequência até que o conto esteja completo.
No final, a história criada é gravada, permitindo que todos possam ouvir a narrativa completa e apreciar a criatividade e a colaboração de toda a turma.

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Na Biblioteca Anes de Cernache, as palavras ganharam cor, forma e imaginação.

A nossa querida professora e ilustradora Helena Veloso esteve na Biblioteca Anes de Cernache para uma Oficina de Ilustração.
A partir do poema “Adivinha” de Eugénio de Andrade, para o 2.ºciclo, e do poema “A propósito de estrelas”, de Adília Lopes, para os alunos do 3.ºciclo, surgiram ilustrações maravilhosas!
Com materiais diversos, desenharam, pintaram, colaram, fizeram poesia!
Gostámos tanto!

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2º Jantar Literário recria sabores medievais na Escola Secundária Gaia Nascente

A Escola Secundária Gaia Nascente acolheu recentemente a 2ª edição do seu Jantar Literário, uma iniciativa que voltou a reunir a comunidade escolar em torno da cultura, da gastronomia e do teatro.
Inspirado na obra da Infanta D. Maria, o evento propôs uma verdadeira viagem aos séculos XIV e XV, com um menu cuidadosamente elaborado a partir dos ingredientes disponíveis na época. A confeção esteve a cargo dos alunos do Curso Profissional de Cozinha/Pastelaria, que demonstraram rigor histórico e criatividade na recriação dos pratos.
A componente artística foi assegurada pelo nosso clube de teatro O Pórtico, que, ao longo da degustação, apresentou diferentes interpretações de excertos de Auto da Barca do Inferno, envolvendo alunos, docentes, auxiliares da ação educativa e professores estagiários. Estas encenações contribuíram para uma experiência imersiva, cruzando literatura e gastronomia.
O evento contou ainda com o apoio do Curso Profissional de Multimédia, responsável pela componente técnica e visual, reforçando o caráter interdisciplinar da iniciativa.

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Conselho Geral - Reunião

Reunião do Conselho Geral no dia 17 de março, pelas 18:00 horas.
Para mais informações consultar aqui

Campeões Nacionais: Isabel Ferreira e Miguel Nascimento

Nos passados dias 7 e 8 de março decorreram os Campeonatos Nacionais Masters em Pista Coberta, no CAR do Jamor.
Mais uma vez, os nossos professores Isabel Ferreira e Miguel Nascimento estiveram ao mais alto nível, sagrando-se Campeões Nacionais em todas as provas em que participaram:
- Isabel Ferreira: 60m, 200m e Salto em Altura.
- Miguel Nascimento: 60m, 60m barreiras, 200m e 4x200m.
Parabéns aos dois e que sigam, sendo um exemplo para os seus alunos e de dedicação ao desporto !

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eTwinning SkillBrige: Connecting School to Life e o Dia Internacional da Mulher

No âmbito do projeto eTtwinning SkillBrige: Connecting School to Life, os alunos assinalaram o "Dia Internacional da Mulher" fazendo referência a mulheres importantes na Cultura e História de Portugal, recorrendo ao auxílio da Inteligência Artificial.

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Semana Ubuntu mobiliza alunos do 7.º ano na Escola Básica Adriano Correia de Oliveira

A Escola Básica Adriano Correia de Oliveira acolheu, ao longo de cinco dias, a Semana Ubuntu, envolvendo 27 alunos do 7.º ano num programa de educação não formal promovido no âmbito da metodologia Ubuntu, desenvolvida pelo Instituto Padre António Vieira (IPAV).
Assente nos cinco pilares do método — Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência, Empatia e Serviço — o programa procurou promover a reflexão, o sentido de responsabilidade e a consciência do papel de cada um na comunidade.
Ao longo da semana, os alunos foram desafiados a pensar sobre liderança, construção de relações e compromisso com o outro. O último dia, subordinado ao tema “I Have a Dream”, centrou-se na importância dos sonhos enquanto motor de ação e transformação.
A sessão de encerramento culminou com a entrega dos diplomas aos participantes, simbolizando o percurso realizado e o compromisso assumido. Neste momento estiveram presentes a coordenadora da Escola Básica Adriano Correia de Oliveira, Prof.ª Laura Guerra, e o diretor do Agrupamento, Prof. Rui Vanzeller, reconhecendo a relevância deste tipo de iniciativas na formação integral dos alunos.
A dinamização da Semana Ubuntu esteve a cargo de Maria Melo e Joana Brás, psicólogas do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) do AEGN, e Sara Pereira, mediadora social do Gabinete de Mediação.
O Agrupamento reconhece ainda a colaboração próxima dos Diretores de Turma, a confiança dos pais, a disponibilidade da professora Ana Maria Cruz na cedência da biblioteca, o apoio da D. Teresa e o envolvimento da restante comunidade educativa.
Destaca-se igualmente a presença dos elementos do Clube Ubuntu de ACO no “Brinde à Mudança”, reforçando a continuidade deste projeto junto dos novos participantes.
Embora os efeitos de processos desta natureza nem sempre sejam imediatos, acredita-se que as aprendizagens realizadas poderão refletir-se, ao longo do tempo, nas atitudes e escolhas destes jovens.

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Rádio AC - a nossa rádio, a tua voz!

Uma equipa com elementos desde o 5.º ao 9.ºano.
Uma nova rubrica, com uma nova dupla, a Vitória e a Ema: “Política nas entrelinhas”.
No som esteve o Rodrigo Ferreira, o Luke e o Rodrigo Piedade. Novos elementos que chegaram para arrasar!

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Leitura Orientada - Biblioteca Escolar Fernando Guedes

Integrada nas atividades da biblioteca escolar, os alunos da Escola Fernando Guedes, sob a orientação da Professora Alexandra Natário, realizaram uma divertida leitura dramatizada da história O Cuquedo e um Amor que Mete Medo, de Clara Cunha. Uma história bem-humorada... à procura de noiva, surge finalmente uma Cuqueda que consegue pregar sustos de verdade, e é com ela que o nosso noivo decide casar.

Partilhamos um pequeno excerto em vídeo da leitura.

Abertura do Concurso de Fotografia AEGN 2026 |Metamorfose

Para alunos do 3º ciclo, do ensino secundário e restante comunidade escolar (na modalidade de individual).

Consultar o Regulamento do concurso no QR-Code do Cartaz ou aqui

Reutilizar e Reciclar – Metamorfose em Ação

A Escola Básica Anes de Cernache, no âmbito das equipas educativas de 5.ºano, continua a trabalhar diariamente na promoção de uma cultura de sustentabilidade junto dos seus alunos, reforçando a importância de atitudes conscientes e responsáveis para com o ambiente.
Entre diversas iniciativas desenvolvidas ao longo do ano letivo, a escola tem apostado na sensibilização para a necessidade de dar uma nova vida a materiais e objetos já utilizados, incentivando práticas de reutilização e reciclagem.
Através de atividades em sala de aula, projetos interdisciplinares e campanhas internas, os alunos são desafiados a refletir sobre o impacto do consumo excessivo e sobre a importância de reduzir a produção de resíduos. O grande foco é alertar e sensibilizar para a reutilização, transformando embalagens, papel, plástico e outros objetos em novos recursos com utilidade pedagógica ou artística.
Paralelamente, a reciclagem tem assumido um papel central, com a implementação de pontos de recolha seletiva, especialmente, de papel, plástico, rolhas de cortiça e a promoção de hábitos corretos de separação de resíduos, sendo possível encontrar em todas as salas recipientes próprios para o efeito.
Destaca-se, de forma muito positiva, o empenho demonstrado pelos alunos na recolha de tampas de plástico e rolhas de cortiça, contribuindo não só para a proteção do ambiente, mas também para iniciativas de cariz solidário e sustentável. Esta mobilização tem envolvido toda a comunidade educativa, fortalecendo o espírito de cooperação e responsabilidade coletiva.
Com estas ações, a EBAC reafirma o seu compromisso com a educação para a sustentabilidade, formando cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para enfrentar os desafios ambientais do presente e do futuro.

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Técnico de Desporto na organização do Mega Sprinter

Os alunos da turma 10.º E do Curso Profissional de Desporto, no âmbito do módulo de Atletismo, participaram ativamente na organização do Mega Sprinter, acompanhados pela professora Isabel Ferreira.
Desempenharam as suas funções com empenho, disponibilidade e profissionalismo, apoiando nas diversas tarefas necessárias à realização da competição. Representaram de forma exemplar a escola nesta iniciativa desportiva.
Esta experiência permitiu aos alunos aplicar, em contexto real, os conhecimentos adquiridos no módulo, reforçando a importância do desporto, da cooperação e da participação ativa na comunidade escolar.

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Leituras partilhadas na BE-ESGN, com os 8.ºanos e o 7.ºH

Nos dias 2, 4 e 5 de março, a Biblioteca Escolar da Escola Secundária recebeu os alunos do 8.º ano da ESGN e da turma 7.º H que, acompanhados pela professora Amélia Poças, vieram partilhar as suas leituras favoritas e recomendar livros aos colegas.
No final, houve ainda tempo para carimbar os seus Passaportes Literários, previamente entregues pela professora bibliotecária, assinalando mais um passo no seu percurso de leitura.

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Desporto Escolar - Ténis de Mesa ACO

No passado dia 04 de março, o grupo-equipa de Ténis de Mesa da Escola Básica Adriano Correia de Oliveira, no escalão de Infantis B Misto, participou num encontro realizado em Valbom, Gondomar, onde disputou o campeonato de individuais, juntamente com mais três agrupamentos de escolas.
Os nossos alunos, mais uma vez, tiveram uma excelente prestação, tendo conseguido que o Agrupamento Escolas Gaia Nascente fosse o único a colocar todos os seus quatro alunos em prova na fase de vencedores.
Somos AEGN!

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Leitura orientada de “Saga”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, com o 8ºA

O conto “Saga” foi lido e analisado pelo 8ºA, com a professora Paula Ferreira, à luz dos Direitos Humanos.
Neste conto, de Sophia de Mello Breyner Andresen, “Hans, um jovem dinamarquês de 14 anos, foge de casa à procura de concretizar os seus sonhos. Ao chegar à cidade do Porto, é ajudado por um inglês, casa com uma mulher portuguesa, mostrando que a tolerância e o respeito entre culturas diferentes são essenciais para o ser humano se integrar no mundo que o rodeia.
Este conto faz-nos refletir sobre a liberdade de pensamento e expressão, a dignidade humana e a cidadania.
“Saga” é um conto que fica connosco, mesmo depois de fechado.”

(texto da autoria dos alunos do 8.º A)

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“Ulisses”, de Maria Alberta Menéres, com o 6ºD

No Mês da Leitura, viajámos pela obra “Ulisses” de Maria Alberta Menéres.
Os alunos do 6.ºD estiveram na BE Anes de Cernache para lerem e falarem das grandes aventuras deste herói.
Depois, ilustraram o episódio de que mais gostaram. Muito bem, meninos, foram uns verdadeiros marinheiros de Ulisses!
Uma atividade de articulação com Português e a professora Manuela Costa.

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Encontro de Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeu – a voz dos jovens num mundo em mudança: Portugal na UE

Foi na Casa da Democracia, a 2 de março, que as vozes de alguns “jovens num mundo de mudança” se fizeram ouvir!
Como espaço privilegiado de liberdade de expressão, a Assembleia da República recebeu jovens de várias escolas do país e debateram-se questões fundamentais sobre o futuro da Europa e o lugar dos jovens na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Testemunhos inspiradores encheram a sala do senado e enfatizaram, sobretudo, a importância de programas europeus como o Erasmus+ que possibilitou a muitos jovens o exercício de uma cidadania ativa e um intercâmbio cultural e académico realmente transformadores. E, em tempos de grande instabilidade não se poderia deixar de assinalar a importância de alguns direitos dos cidadãos europeus como a proteção diplomática, o apoio consular, entre outros, que visam essencialmente proteger os seus cidadãos e combater desafios internos e externos de forma a “preservar o que é bom na UE”. Uma história de sucesso desde a adesão de Portugal à UE mas que levanta certamente muitos desafios a todos.
E entre as vozes atentas e críticas dos jovens, estava o ex-aluno Rui Pereira que representou exemplarmente a Escola Secundária Gaia Nascente. Numa intervenção incisiva, clara e pessoal conseguiu captar a atenção dos presentes e enriquecer o painel de oradores.
Foi um dia verdadeiramente especial e contou também com a participação das professoras Maximina Miranda e Vera Sousa, bem como das alunas Filipa Guedes, Carolina Monteiro e Beatriz Gomes do 10ºB Curso de Línguas e Humanidades; dos alunos Tiago Simões e Diogo Sá do 12ºF e Ricardo Barbosa do 10ºF, do Curso Profissional de Multimédia, que registaram os momentos mais importantes do evento.
Celebramos a União Europeia, celebramos Portugal!

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Escola Aberta | Pré-escolar e 1º ciclo

Informam-se os interessados que as datas para a receção aos eventuais encarregados de educação que pretendam visitar cada uma das nossas escolas, após as 17:30, é a seguinte:
- JI Mariz -20 de abril;
- EB Aldeia Nova- 20 de abril;
- EB Fernando Guedes - 22 de abril;
- EB Cabanões - 23 de abril;
- EB Freixieiro- 20 de abril;
- EB Sardão - 21 de abril;
- EB Vilar - 22 de abril.
Nos dias indicados, os encarregados de educação interessados dirigem-se à EB1/JI que pretendem visitar, onde serão recebidos pelo coordenador de estabelecimento ou professor por ele designado e visitarão instalações escolares.
Esta visita é de caráter facultativo e apenas para os pais/encarregados de educação interessados.

Teatro de Gil Vicente ganha vida para os 10ºanos dos Cursos Profissionais da ESGN

No dia 26 de fevereiro, as turmas do 10.º ano dos Cursos Profissionais da Escola Secundária Gaia Nascente assistiram, no Auditório Padre Heitor Vieira Pinto, em Perafita, à representação da Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente.
Os alunos tiveram a oportunidade de contactar diretamente com uma das obras mais emblemáticas do teatro português. A encenação proporcionou momentos de diversão, mas também de reflexão, permitindo que compreendessem melhor a crítica social e o humor característicos do autor, assim como as temáticas abordadas na farsa.
A experiência foi bastante positiva e enriquecedora, pois permitiu uma aprendizagem mais lúdica, fora do contexto de sala de aula.

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Mês da Leitura e da Poesia: a poesia servida com chá

Partilharam leituras, falaram de poesia e, no final, foram poetas.
O 9.ºD esteve na BE Anes de Cernache, à volta de um grande tapete adquirido com o dinheiro da Feirinha dos Afetos.
Ao longo do mês, estaremos com todas as outras turmas a ler e a falar de poesia. Obrigada, professora Rosário. Obrigada, turma, pelo brilhante trabalho!

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Jogos Juvenis de Gaia | Inscrições Abertas até 20 de março

Esta iniciativa constitui uma oportunidade privilegiada para promover a prática desportiva, estilos de vida saudáveis, convívio e o fortalecimento do sentimento de pertença à comunidade. Mais do que competição, os Jogos Juvenis são um espaço de crescimento pessoal, superação e construção de amizades.
Prazo de inscrição: até 20 de março

Inscrições aqui
Mais informações aqui

Bolsa Ricardo Quaresma 2025: inscrições abertas

Todos os jovens entre os 12 e os 14 anos, com rendimento de excelência a nível académico e desportivo, e residentes no concelho há mais de dois anos podem concorrer a uma das quinze bolsas disponíveis, entre 23 de fevereiro e 14 de março.

As candidaturas poderão ser submetidas na plataforma disponível para o efeito. A documentação necessária é a seguinte:
-Números de cartão de cidadão ou documentos de identificação civil e fiscal legalmente equivalentes do estudante, do seu encarregado de educação ou de outro proponente;
-Atestado de residência emitido pela Freguesia respetiva com indicação expressa do número de anos de residência de estudantes no concelho de Gaia;
-Certificado emitido pelo estabelecimento de ensino com a menção da média final da classificação obtida nas diversas disciplinas no ano letivo respetivo (2024/2025) bem como do ano letivo anterior (2023/2024);
-Declaração sob compromisso de honra de que o estudante não é beneficiário de qualquer outra bolsa ou apoio financeiro equivalente proveniente de qualquer entidade nacional ou estrangeira;
-Elementos comprovativos da prática extracurricular de desporto escolar e, ou, federado, e classificação relevante obtida, no ano letivo, nas competições em que tenha participado.

+ INFO/CANDIDATURAS: https://www.cm-gaia.pt/pt/cidade/juventude/bolsa-ricardo-quaresma/

Sala Vem e Veste, na Escola Secundária Gaia Nascente | Inventário fevereiro

Sala Vem e Veste - Um projeto social, para ajudar quem mais precisa.

Material doado no mês de fevereiro:
25 kispos de criança, 3 camisas de homem, 1 pull-over, 4 camisolas de lã de adolescente, 9 calças de criança, 2 calças de ganga de adulto, 3 calças de tecido de adulto, 1 botas de senhora, 2 pares de sapatilhas de criança, 1 capa da chuva.

Conselho Geral - Reunião

Reunião do Conselho Geral no dia 10 de março, pelas 18:00 horas.
Para mais informações consultar aqui