Realização e Produção Multimédia · 12.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| Design de jogos10% | Identificar os princípios gerais de desenho e mecânica em jogos. Definir objetivos gerais e objetivos específicos, para a aplicação das diferentes ferramentas de criação de jogos. Ajustar as necessidades do produto às diferentes ferramentas existentes online. |
Listas de verificação da concretização das tarefas. Planos de trabalho. Trabalhos/Projetos. |
| Fundamentos de design de jogos e elementos de videojogos.20% | Identificar as principais tipologias de jogos. Realizar o Design de jogos. Elaborar um plano de criação de jogos. Explorar Modelos de interação e de presença. Desenvolver a interface e um protótipo funcional de jogo. |
Portefólio digital com os elementos desenvolvidos. Listas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos elementos do projeto. Diálogos. Projetos. |
| Motores Gráficos a Tempo Real e Plataformas de desenvolvimento.25% | Motores e Plataformas de Edição e Criação de Jogos - Identificar motores e plataformas de edição e criação de jogos. - Explorar as principais funcionalidades dos motores de jogos. - Utilizar plataformas de desenvolvimento de jogos. Edição e Programação de Jogos - Identificar técnicas de programação aplicadas ao desenvolvimento de jogos. - Aplicar técnicas de programação na criação de jogos. - Editar e configurar elementos de jogos. - Implementar funcionalidades e mecânicas de jogo. Motores Gráficos em Tempo Real - Identificar motores gráficos em tempo real. - Utilizar motores gráficos para desenvolver experiências interativas. - Configurar elementos gráficos em tempo real. - Aplicar técnicas de renderização em tempo real. Criação de Conteúdos para Jogos - Identificar diferentes tipos de conteúdos para jogos. - Criar elementos gráficos, sonoros e interativos. - Integrar conteúdos em ambientes de jogo. - Adaptar conteúdos às características e objetivos dos jogos. Produção e Edição de Conteúdos no Game Engine - Produzir conteúdos utilizando um Game Engine. - Editar e manipular elementos dentro do Game Engine. - Integrar diferentes tipos de conteúdos no ambiente de desenvolvimento. - Configurar e organizar recursos para a criação de jogos. |
Grelha de avaliação do processo de desenvolvimento de projetos. |
| Conteúdos para jogos e projeto final.25% | Criar um projeto final. Apresentar o produto final. |
Projeto final. Diálogos. Grelhas de observação de apresentações orais. Grelhas de auto e de heteroavaliação. |
| Atitudes e Comportamento20% | Responsabilidade e autonomia - Cumprir regras, tarefas e prazos. - Organizar o trabalho e utilizar adequadamente os materiais. Participação e empenho - Participar de forma adequada nas atividades. - Demonstrar interesse, empenho e persistência. Respeito e convivência - Respeitar os colegas, professores e restantes elementos da comunidade educativa. - Aceitar diferentes opiniões e valoriza a diversidade. Cooperação: - Trabalhar de forma colaborativa. - Partilhar ideias e materiais. - Contribui para um ambiente de aprendizagem positivo. Autocontrolo e comportamento - Adequar o comportamento aos diferentes contextos. - Respeitar as regras e gerir conflitos de forma adequada. Autorregulação - Reconhecer dificuldades. - Procurar estratégias para as ultrapassar e refletir sobre o seu desempenho. |
Grelha de observação. |
