Design e Comunicação · 12.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| Comunicação interpessoal40% | Reconhecer o processo de comunicação interpessoal. Realizar as operações intrínsecas ao processo de comunicação interpessoal. |
Grelhas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos trabalhos. Diálogos. Grelha de observação de apresentações orais. Grelha de avaliação da qualidade dos produtos finais. |
| Comunicação institucional40% | Reconhecer o processo de comunicação institucional. Realizar as operações intrínsecas ao processo de comunicação institucional. |
Grelhas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos trabalhos. Diálogos. Grelha de observação de apresentações orais. Grelha de avaliação da qualidade dos produtos finais. |
| Atitudes.20% | Manifestar proatividade, positivismo e confiança no processo de aprendizagem. Mobilizar e desenvolver estratégias autónomas e colaborativas, adaptando-as de modo flexível às exigências das atividades propostas. Assumir uma atitude correta dentro e fora da sala de aula, cumprindo as regras estabelecidas no regulamento interno no que concerne aos deveres dos alunos. Colaborar sempre e cooperar com espírito de partilha e entreajuda. Revelar sempre muito empenho, responsabilidade e autonomia. Autorregular de forma eficaz aprendizagens e atitudes. |
Grelhas de observação. |
