Apoio ao estudo · 3.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| ORGANIZAÇÃO INDIVIDUAL20% | - Desenvolver progressivamente a autoconfiança e persistência na realização das tarefas. - Compreender a importância da organização de planos para rotinas diárias/semanais. |
Diálogos Formulação de questões Grelhas de observação direta Grelhas de registo de atividade Grelha de observação de apresentações orais Listas de verificação Grelhas de auto e de heteroavaliação Trabalho de projeto |
| ATITUDES20% | - Organizar e apresentar os materiais necessários ao cumprimento dos planos pré-estabelecidos. - Envolver-se nas atividades de forma empenhada, solidária, responsável e crítica. - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns. - Compreender os objetivos propostos pelas disciplinas de português e matemática; |
Diálogos Formulação de questões Grelhas de observação direta Grelhas de registo de atividade Grelha de observação de apresentações orais Listas de verificação Grelhas de auto e de heteroavaliação Trabalho de projeto |
| TÉCNICAS DE TRABALHO/ESTUDO30% | - Exprimir dúvidas e dificuldades. - Explorar, utilizar e selecionar técnicas diversificadas de estudo, desenvolvendo progressivamente a autonomia. - Autoavaliar-se e ajustar os métodos de trabalho à sua forma de aprender. |
Trabalho de grupo Portefólios Cadernos diários ou digitais Relatórios Sínteses escritas Composições Testes escritos, orais e digitais Fichas de trabalho Questões de aula Questionamento oral Apresentações orais |
| TAREFAS DE REMEDIAÇÃO / CONSOLIDAÇÃO30% | - Desenvolver competências de pesquisa, seleção, organização, tratamento, produção e comunicação de informação escrita e digital (literacias de informação). - Desenvolver a capacidade de compreensão de textos e mensagens escritas. - Desenvolver as capacidades de leitura e escrita. - Desenvolver o cálculo mental. - Resolver problemas. - Desenvolver a capacidade de raciocínio; - Realizar tarefas de remediação e de consolidação. |
Trabalho de grupo Portefólios Cadernos diários ou digitais Relatórios Sínteses escritas Composições Testes escritos, orais e digitais Fichas de trabalho Questões de aula Questionamento oral Apresentações orais |
