Imagem Digital e Animação · 10.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| Arquitetura da aplicação e área de trabalho10% | Organizar projetos; Identificar ferramentas e respetivas propriedades; Abrir, criar, importar e exportar imagens; Reconhecer diferentes tipos de aplicações; Identificar a área de trabalho; Diferenciar aplicações; Preparar o ambiente de edição. |
Observação; Monitorização da evolução dos trabalhos; Planos de trabalho. |
| Edição de imagem: ajustes e seleções15% | Reconhecer os conceitos de matiz, saturação, luminosidade, temperatura de cor, exposição, nitidez e enquadramento; Ajustar cor, brilho, contraste e nitidez; Efetuar seleções. |
Observação; Listas de verificação da concretização das tarefas; Portefólio digital com os elementos desenvolvidos; Planos de trabalho. |
| Edição complexa e composição20% | Identificar técnicas de clonagem, carimbo e retoque; Manipular e compor imagens; Analisar a relação entre imagem e texto; Preparar imagens para impressão; Utilizar ferramentas avançadas; Tratar fotografias complexas; Aplicar filtros e efeitos. |
Observação; Listas de verificação da concretização das tarefas; Planos de trabalho; Portefólio digital com os elementos desenvolvidos; Grelha de observação de apresentações orais; Grelha de avaliação da qualidade do produto final do projeto. |
| Camadas, cor e teoria da cor20% | Identificar princípios de organização de layers; Reconhecer o círculo cromático; Identificar cores primárias, secundárias e complementares; Compreender a temperatura da cor e as harmonias cromáticas; Distinguir os modelos de cor CMYK, RGB e Hex; Reconhecer o sistema Pantone; Estruturar camadas; Alterar cores; Adequar cores ao estilo e aos objetivos da comunicação visual; Criar fotomontagens; Manipular camadas 3D. |
Observação; Listas de verificação da concretização das tarefas; Planos de trabalho; Portefólio digital com os elementos desenvolvidos Grelha de avaliação da qualidade do produto final do projeto. |
| Automatização, scripts e exportação15% | Identificar scripts, ações e fluxos de texto; Reconhecer formatos e resoluções; Utilizar bancos de imagem; Compreender licenças e direitos de autor; Criar scripts; Automatizar funções; Definir formatos; Exportar para diferentes suportes; Estruturar arquivo digital; Aplicar direitos de autor. |
Observação; Listas de verificação da concretização das tarefas; Planos de trabalho; Grelha de avaliação da qualidade do produto final do projeto. |
| Atitudes e valores20% | Aplicar normas de segurança, saúde e ambiente; Assumir responsabilidades; Demonstrar autonomia; Praticar a escuta ativa; Comunicar de forma assertiva; Organizar o trabalho; Analisar, criar e avaliar criticamente; Revelar empenho e rigor; Respeitar a diversidade; Cooperar com os outros; Cumprir regras. |
Grelha de observação Diálogos |
