Comunicação Multimédia · 10.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| Analisar a evolução da fotografia.20% | Fotografia - história e evolução, fotografia convencional e digital, contemporânea, tipologias. Semiótica da imagem – análise, luz e iluminação, cor e colorimetria. Imagem digital – conceitos, formação, resolução, tamanho e formatos para diferentes suportes, |
Listas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos trabalhos. Diálogos. |
| Efetuar operações de preparação para a captação de imagem.20% | Enquadramento e composição da imagem – técnicas. | Grelhas de verificação da concretização das tarefas. Diálogos. |
| Efetuar operações de captação, edição e tratamento de imagens digitais.20% | Captação de imagem – tipos de equipamentos e funções, capacidades e limites, modos de operação e procedimentos. Tratamento de imagem – software de edição de imagem e tipos, funcionalidades e procedimentos. |
Grelhas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos trabalhos. Diálogos Portefólio com os elementos desenvolvidos. |
| Gravar e exportar imagens digitais20% | Procedimentos de gravação e exportação de ficheiros. Direitos de imagem – direito à privacidade, consentimento para uso, uso comercial e editorial, direitos autorais. |
Grelhas de verificação da concretização das tarefas. Monitorização da evolução dos trabalhos. Diálogos Portefólio com os elementos desenvolvidos. |
| Atitudes20% | - Manifestar proatividade, positivismo e confiança no processo de aprendizagem. - Mobilizar e desenvolver estratégias autónomas e colaborativas, adaptando-as de modo flexível às exigências das atividades propostas. - Assumir uma atitude correta dentro e fora da sala de aula, cumprindo as regras estabelecidas no regulamento interno no que concerne aos deveres dos alunos. - Colaborar sempre e cooperar com espírito de partilha e entreajuda. - Revelar sempre muito empenho, responsabilidade e autonomia. - Autorregula de forma eficaz aprendizagens e atitudes. |
Grelha de observação. |
