Educação Física · 11.º ano · Ano letivo 2026/2027
| Domínios / Ponderação | Objetivos de aprendizagem | Instrumentos de avaliação |
|---|---|---|
| Atividades Físicas70% | Danças Tradicionais Portuguesas ou Danças Sociais (nível introdutório) Executar e combinar movimentos e sequências coreográficas, utilizando diferentes ritmos, deslocamentos, níveis, direções e formas de expressão corporal, demonstrando coordenação, musicalidade, criatividade e capacidade de interpretação. |
Observação direta e sistemática; grelhas de observação; avaliação prática de sequências coreográficas; registos de desempenho; autoavaliação e heteroavaliação. |
| Conhecimentos10% | Conhecer os elementos fundamentais da dança, nomeadamente ritmo, espaço, tempo, dinâmica e composição, identificando as suas características e aplicando-os na interpretação e criação de sequências coreográficas. | Questionamento oral; fichas de trabalho; trabalhos de pesquisa; análise de sequências coreográficas; teste escrito e aplicação dos conhecimentos em situações práticas. |
| Atitudes e Comportamentos20% | Participar de forma ativa, responsável e empenhada, demonstrando respeito pelos colegas e pelas diferentes formas de expressão, cooperação, autonomia, criatividade e confiança na expressão corporal. | Observação direta e sistemática; grelhas de observação; registos de participação, empenho e comportamento; autoavaliação e heteroavaliação. |
